Шаоки, у тебя очень интересная точка зрения . Но школа, так же, прививает умение общаться в коллективе, а "ненужные предметы" - это общие знания, которые должен изучить каждый человек. Система оброзавания, конечно, в нашей стране неидиальная - в учителя средней школы идут только фанатики этой работы, лично я вообще не представляю, как за такую зарплату можно так въёбывать...

Можно ли поступить в ВУЗ, не занимаясь с репетитором, имея только багаж школьных знаний? Много ли вы помните со школьной программы сейчас? Каково соотношение здоровых детей идущих в 1-й класс к здоровым выпускникам 11-го класса? Ответов на эти вопросы достаточно, чтобы сделать выводы о школе.

Единственная польза, которую несет школа (как уже выше писали) - это социализация. Умение вести себя с себе подобными.


неоднозначный вопрос
я тоже принимал активное участие в подобных проделках, родителей вызывали в школу за "издевательства над другими детьми", кто-то даже перевелся в другую школу из-за нашей компашки. но не стоит забывать о "виктимности" - доля вины всегда частично лежала и на жертвах. тогда я это как-то неосознанно чувствовал (поэтому не испытывал никакой вины), сейчас я это отчетливо понимаю.

Этому не школа тебя учит, а родители и твое окружение вне школы (которое ты ищешь и выбираешь).

Школа учит разве что дисциплинированности, особенно если надо одевать форму и приходить на уроки за 5 минут до их начала.

ребенок проводит в школе по пол-дня в течении 11 лет. влияние школы составляет минимум 50%.
окружение вне школы хотя бы частично, но совпадает со школьным.

никакой дисциплине школа не учит, т.к. у нее нет рычагов, заставляющих исполнять требования. в младших классах дети этого еще не понимают, но в средних/старших - врубаются. с этого же времени начинается спад успеваемости у многих, прогулы, конфликты с учителями и т.д.

я думаю , что детям прививают не то , в плане навязывания всего подряд и при этом заставляя усваивать информацию путём заучивания и как следствие большинство людей выходит из школы с 0 знаний , конечно , есть и исключения , в виде тех людей , кто осознал значение обучения , но таких единицы.

На мой взгляд , в школе надо учить детей думать , т.к. с помощью логики к очень многим ответам можно прийти самому , плюс , ученик научиться сам структурировать для себя информацию ассоциативным путём.

Также необходимо создать мотивацию для обучения , либо создать такие условия , чтобы обучающиеся находили стимул сами

п.с. сорцки , что в такой форме написал , мысли сумбурны .

Сейчас в школе учат не думать, а решать задачи по шаблону, а это неочень((

всегда так было - не только сейчас
что появилось сейчас - это тесты. т.е., даже не "решать задачки по шаблону", а "выбирать ответ из нескольких предложенных"
я заканчивал школу в 97-м. тогда тесты только-только начинали появляться. тогда однозначно воспринималось, что тест = халява, можно не учить ничего вообще.

И что?

то, что в этой среде в него закладываются правила и навыки взаимодействия с окружающими

Я вчера зашёл в свою школу, там такой замок стал, мама не горюй, грех в такую не ходить.

Во всем виновата школа, не иначе

школьники бунтуют

Я почему то в этом очень сильно сомневаюсь. Если человек взрослый, может быть он и осилит школьную программу года за полтора. Дети- нет.




Автор не понимает смысл начального образования. Когда на уроке литературы задают выучить стих или по математике ты решаешь матрицу. Смысл не в том что твои учителя хотят сделать математика или литератора(хотя если вдруг прокнет- заебок). Смысл в том что математика круто развивает мозги, равно как и выучить стих(кто то скажет это зубрёжка. Что ж зубрёжка тоже иногда полезна, но без фанатизма)

Естественно унифицирована. Не интересна общеобразовательная- есть спецшколы, книги, курсы, кружки, интернет вконцеконцов.


Школа даёт базовые знания. С базовыми знаниями середнечком стать запросто.

Будут не нужны предметы которые давались для расширения кругозора? Которые забудутся очень быстро. Ну ничего страшного. Очень много знакомых после девятого класса уходили в лицеи при вузах например. Кто то учился в спецшколах.


Как уже говорилось выше, школа дала кругозор и развивала мозги. Хочешь получить профу- самоподготовка/спецшкола/репититор/интернет.


Я очень сомневаюсь что это как то связано со школой. Вэлкам то риал ворлд


Связи со школой нет никакой. Почитай библию, каран, тору и тп. Вообщем всё списано оттуда. Ничего нового там не придумано. Почему то слушать старших и делать как они говорят, человеку от 6 до 16 лет мне кажется нормальным.


Что представляет из себя коллектив на Вашей работе все прекрасно представляют. Он очень похож на племя или небольшую стаю. На работе есть доминирующая компания, которая задает общий настрой, чаще всего такой какой задаёт. Часто на работе есть начальники и ассоциальные типы, которые могут сделать жизнь более слабых невыносимой. И очень быстро эти роли устаканиваются и таже травля становится обычным дело.
Вэлкам ту риал ворлд


Психический вред:


Это хотят абсолютно везде. Начиная от катка где все едут по часовой стрелке.

Перебивать не культурно как бы

Сможешь обосновать и отстоять свою точку зрения- не подчиняйся. Кстати так тоже везде.

Вэлком ту риал ворлд. Я тоже не хочу вставать полседьмого. Хочу пить пиво во дворе перед проезжающим патрулём милиции и ходить в плавках по Москве в январе месяце

Вэлкам ту риал ворлд

Если ты тряпка- то да

Чем раньше начнёшь учится отстаивать свою точку зрения тем лучше.


1. Я после школы поигрывал в футбол, катался на коньках, иногда ходил в бассейн
2. Нормальные. Не кожанные конечно, сидеть можно
3. Связи нет. Абсолютное большинство школ и др учебных заведений накрыты люминисцентными лампами, дающих световое покрытие согласно всем требованиям Ростехнадзора
4. У меня мыли всегда . Темболее это вопрос к контролирующим организациям, а не к системе как к таковой.


Отчего же, уйти после девятого класса в техникум. А из техникума сразу на третий курс. И у тебя сразу будет такой нереальный задел перед теми кто пошёл после школы, что аж не балуйся. Про спецшколы я уже писал. Так что вот и ответ.

Хорошо, что ты это написал. Это один из очень распространенных аргументов в защиту школы.
Однако, вопреки расхожему мнению, это не так.

В России сейчас сидит почти миллион человек в тюрьме. Подавляющее большинство из них закончило школу. Если человеку предоставить выбор и позволить заниматься тем, чем ему хочется, большая часть не пойдет просиживать целыми днями за компьютерными играми, бухать или даже дрочить в сортире. Потому что школа этому НИКАК не мешает, а скорее наоборот. Куча народу в школе не слушает старших, дрочит в сортире на переменках (после того как покурит) и бухает с ранних лет.

Однако, есть люди, которые в свое свободное время занимались вовсе не этим, хотя успешно клаки болт на учебу (особенно в ВУЗах). Вот несколько таких людей: Билл Гейтс, Майкл Делл, Став Джобс. Погуглите биографию Уоррена Баффета, посмотрите чем молодой человек занимался в свободное время.

11 класс я окончил экстерном и у меня был фактически свободный год для поступления в ВУЗ. Помимо девочек и вина, я успел сделать с другом свой первый бизнес-проект, который принес мне первые деньги. Он, разумеется, был довольно быстро завален, потому что опыта ведения бизнес и ЗНАНИЙ не было. Но мы почувствовали вкус к бизнесу и ... с этого все и началось :)

Добавлено спустя 1 минуту 56 секунд:



1) В коллективне тюремного типа, с надзирателем - да. В армии тоже будет полезно. Но если ты посмотришь на то, как люди общаются в реале, то не составит труда понять, что общаться не умеет нормально практически никто.
2) Кто тебе это сказал?

Добавлено спустя 9 минут 58 секунд:


А почему бы не забить болт на все это и не заниматься самостоятельно?

Добавлено спустя 9 минут 9 секунд:



Абсолютно согласен. Но кто тогда будет голосовать за Единую Россию? :)

Добавлено спустя 3 минуты 2 секунды:


Те, кто хочет ничего не делать - и так ничего не делают.

Они учатся в школе, идут в вуз, потом работают за 30к в месяц, потом рожают детей и умирают.

Тех, кто хочет и пытается делать - стараются причесать под одну гребенку с "ОБЫЧНЫМИ" детьми.

Добавлено спустя 2 минуты 5 секунд:


Аларон, а давай представим, что может и должно быть лучше? Что технология и развитие это не только айфон у тебя в кармане? Что социальные технологии должны развиваться (и развиваются) столь же стремительно, как и техника?

Добавлено спустя 1 минуту 37 секунд:


И учить по отдельности и проводить реформы можно было бы легко. Но чиновники в РФ на это не способны, потому что идут туда не делать лучше, а пилить бабло

Если бы дети не ходили в школу у них было бы куча свободного времени, шанс попадания в плохую компанию был бы высок. Не каждый 10 летний ребенок сможет выучить интегралы и затронуть квантовую физику. Потому что в 10 лет мозг не окрепший, плохо усваивает материал, тем болё такой. Литература, история, география развивает память. Из литературы можно получить различные выводы из произведений, история нужна, потому что эта наша страна и мы должны знать хотя бы путь становления её, география нужна как минимум знать континеты, расположение стран, границы наших территорий, узнать о природном климате и тп, вдруг вы когда нибудь туда поедете? Вы скажете это фигня и так патом можно узнать? А нафига узнавать самому если тебе все расскажат в школе? Школа прививает к творчеству, как музыка и графика. Для тех кому надо учиться учителя проводят дополнительные часы с учениками бесплатно, как в других школах незнаю, для участия в олимпиаде, после олимпиады будут переходить в проекты областные и так далее, вас могут заметить из крупной фирмы и взять на заметку и выдать льготы при наеме на работу. После школы ничего не меняется - учителя меняются на преподов, преподы на начальников... Гнобение других? Выживает сильнейший, не можешь дать отпор? Над тобой все смеются и считают идиотом? Может проблема в тебе и её надо решать? За счет таких рроблем становится личность, способность выжить в взрослом мире. Физ воспитание-тебе решать, бегать или шалупать семки с пацанами. Школа учит дисциплине и это верно, приходить во время, делать то что говорят уважать старших. Что бы было если бы этого небыло? Захотел пришол на работу,захотел забил, или опздал часа на два сказав что смотрел зомбояшик, и было лень ползти на работу, не исполние обязанностей, извините но кому нужна такая работа? Не хочешь учиться в вузе? не учись, иди работай

Это право родителей отдавать ребёнка в школу или нет, нет закона, обязывающего "отсидеть десятку". Мой ребенок не сядет в тюрьму, а я не буду платить штрафы за то, что не отдал его в школу. Хотя по сути, это решение должен принимать ребёнок, но так как в силу возраста не разбирается в жизни и не знает что такое школа вобще, родители принимают решение за него.

И вот неужели вы думаете, что если бы родители сказали ребёнку "Ты вот у нас такой умненький, светленький, можешь учить то, что тебе интересно!", дети сидели бы в библиотеках, осваивая интересные им знания? Хуюшки. Шатались бы по городу, сидели бы в компьютерных клубах, хулиганили - взрослели.

Так что школа, во-первых, отличный инструмент, чтобы занять молодежь от безделья и тунеядства. Во-вторых, адаптация ребёнка к жизни, так как школа является мини-моделью социума, где есть своя иерархия, порядки и законы.

Если в двух словах.

P.S. Своего ребенка я тоже отдам в школу (специализированную, в зависимости от его склада ума и потенциала).

Добавлено спустя 1 минуту 12 секунд:


Чем школа мешает шататься по городу, сидеть в компьютерных клубах и хулиганить?

Казуки, у тебя есть дети?

Хотя бы тем, что твоё отсутствие сразу будет замечено и тебе будут ебать мозг родители/учителя? И супер "эффективные" наказания в виде урезания карманных денег и домашних арестов лол.

Сколько с тобой беседовали же) это не Ваша зслуга милок, кроме того всё описанное не делает никакой чести.
Ах да, я рос слабым и болезненным, но очень хорошо учился и стал заниматься дзюдо, злые дети меня не трогали, кроме прочего у нас всё было не так как описал Казуки, небольшой город, приятные преподаватели, атмосфера всеобщего уважения, не помню никакого стресса.
Хочется взять да уебать клоунов, которые тут постят в 2 предложения, как нужно учить детей, вы высшее на нормальные оценки осильте лол и работу человеческую найдите.
Всё равно спасибо Казуки за размышления, современные реалии возможно же)